檢索結果：共7筆資料 檢索策略： "線上遊戲".ckeyword (精準) and cdept.raw="應用科技研究所"
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本研究旨在探討大學生在進行線上論證活動時，其問題提示功能、線上論證概念、線上論證方法及其線上論證品質之間的關係。在本次研究中，共有68位自願的大學生利用非同步線上論證平台針對社會性議題進行論證活動。…
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本研究旨在探討台灣科學主修博士生在網路上搜尋文獻時，其知識觀點所扮演的角色與線上文獻搜尋與求助行為間的關係。研究工具以科學知識觀點、網路知識觀點、線上文獻搜尋行為、線上文獻求助行為問卷為架構，共調查…
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近年來，同儕互評已經吸引了不少教育與研究學者的注意，被視為是一種創新的評量方式。為了充實同儕互評研究的相關基礎，本論文旨在探索高中生進行線上同儕互評時，在評論他人作品、與修正自己作品時的認知表現和行…
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數學被認為是高等教育的重要課題，大多數的大學學位都需要數學技能，因此可以作為科學，工程或技術等許多領域職業的入門。儘管數學技能相當重要，以及有很多的好處，但許多學生仍然表示不喜歡和數學有關的課程，因…
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本研究針對台灣碩士研究生進行質性和量化研究分析，研究目的主要是探討碩士研究生線上文獻搜尋行為之搜尋評判標準和搜尋策略及其求助行為所扮演的角色；在質性研究部分，共有20位臺灣碩士研究生自願參與晤談，藉…
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決策力的養成是未來十年內各領域都十分重視的項目，然而鮮少有學校直接教授與培養學生決策相關的技能，而隨著COVID-19的疫情大流行，遠距離線上協作問題解決也儼然逐漸成為教學趨勢。因此本研究根據遊戲式…
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本研究探討歷史科三種教學模式對學生學習的影響，包含講述式教學法、討論式教學法與遊戲式教學法。本研究運用本團隊產學合作開發的歷史科桌上遊戲「走過，台灣」，整合線上搜尋學習任務進行遊戲式學習，在遊戲中，…